Kaj se je zgodilo?

Leta 1993 je bila v ugledni znanstveni reviji objavljena kratka raziskava, ki je pokazala, da so študenti po desetih minutah poslušanja Mozarta začasno bolje reševali naloge prostorskega zaznavanja.

Mediji so to novico takoj poenostavili in napihnili v globalno senzacijo s sporočilom, da klasična glasba iz dojenčkov ustvarja genije. Nastala je milijardna industrija glasbenih zgoščenk in igrač, ki so obljubljale dvig inteligence.

Znanstveniki so kasneje večkrat dokazali, da trajnega povečanja inteligence ni in da je šlo za napačno medijsko razlago podatkov. Vendar se je mit v kolektivni zavesti obdržal desetletja, ker je ponujal preprosto in tehnološko rešitev (posneto glasbo) za starševski strah pred neuspehom otrok.

Zgodba uči, kako hitro mediji spremenijo previdne znanstvene ugotovitve v čudežne recepte, ki jih industrija nato izkorišča za dobiček.

Nauk zgodbe: Medijska poenostavitev znanstvenih odkritij lahko ustvari trdovratne psihološke mite, ki služijo predvsem ekonomskim interesom.

Predlogi izboljšav

Posameznik: Če na presenetljive znanstvene novice v medijih gleda z zdravo mero dvoma in poišče mnenje širše stroke, postane odporen na kupovanje nepotrebnih, tako imenovanih čudežnih izdelkov.

Industrija: Medijska uredništva bi morala zaposlovati specializirane znanstvene novinarje, ki znajo pravilno tolmačiti študije in se izogibajo senzacionalizmu, ki škoduje javnemu razumevanju znanosti.

Odločevalci: Prek ustreznih inšpekcijskih služb morajo strogo preganjati podjetja, ki v oglaševanju uporabljajo zavajajoče ali prenapihnjene zdravstvene in znanstvene trditve z namenom kovanja dobička.